archive-eu.com » EU » A » ATS2020.EU

Total: 183

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Projekta ATS2020 slana ni pomorila
    ponazoril kaj pomeni evropski okvir digitalnih zmožnosti Dogovorili so se za nekatere ključne datume 12 januarja in 22 marca bodo skrbniki obiskali šole 9 februarja in 14 aprila bodo v Ljubljani predmetna usposabljanja 30 junija pa letno srečanje ob projektovem polčasu Next Sodelujoče šole OŠ Preserje Ideje za poučevanje TJA Asking TJA Asking TJA Asking What is a perfect present How would you define it What is important when you

    Original URL path: http://www.ats2020.eu/slovenia/47-projekta-ats2020-slana-ni-pomorila (2016-04-28)
    Open archived version from archive


  • Projekta ATS2020 slana ni pomorila
    projektni tim Ovrednotili so novembrska izobraževanja s katerimi so opremili učitelje da bodo lažje naslednje leto in pol delovali v projektu katerega cilj je učence in dijake s pomočjo računalnika na formativni oz razvojni način opirati za širjenje vsepredmetnega znanja Izobraževanja so potekala v obliki delavnic ki so jih pripravile zavodove pedagoške svetovalke Radovan Krajnc je z uporabnimi šolskimi primeri ponazoril kaj pomeni evropski okvir digitalnih zmožnosti Dogovorili so se

    Original URL path: http://www.ats2020.eu/slovenia/47-projekta-ats2020-slana-ni-pomorila?tmpl=component&print=1&layout=default&page= (2016-04-28)
    Open archived version from archive

  • Usposabljanje skrbnikov in učiteljev
    učiteljev ki naj bi rezultate pripravili na način da bi čim bolj obogatili njihov običajni pouk Prev Next Sodelujoče šole OŠ Preserje Ideje za poučevanje TJA Asking TJA Asking TJA Asking What is a perfect present How would you define it What is important when you have to come to a common decision in a group pair How do you ask for opinion in Engli PSIH Vrednote PSIH Vrednote PSIH

    Original URL path: http://www.ats2020.eu/slovenia/15-izobrazevanje-uciteljev (2016-04-28)
    Open archived version from archive

  • #digitalno, #formativno in #prečno v #ats2020
    podpori IKT V duhu ključnih besed projekta je vodja projekta na ZRSŠ Tanja Rupnik Vec predstavila tri rdeče niti projekta transverzalne veščine formativno spremljanje IKT Mitja Čepič Vogrinčič s Pedagoškega inštituta je učiteljem nazorno predstavil evalvacijo projekta ter na kratko orisal glavne aktivnosti inčasovno dinamiko Na srečanju smo tokrat v ospredje postavili formativno spremljanje Z bogatim vsebinskim predavanjem so nam postregle Marjeta Borstner Leonida Novak in Saša Kregar z ZRSŠ ter učiteljici Petra Mikeln z OŠ Polje iz Ljubljane in Tatjana Hafner iz OŠ Sevnica V popoldanskih urah se je 25 pedagoških svetovalcev in predstojnic OE ZRSŠ srečalo z učitelji in ravnatelji sodelujočih šol Na delavnici smo sproščeno komunicirali in se predstavili ter naredili premislek o vlogi formativnega spremljanja v projektu Po delavnicah smo prisluhnili Radovanu Kranjcu ki nam je predstavil IKT orodja ki so na voljo za delo v projektu Srečanje smo zaključili s povabilom k vpisu v spletno učilnico in listovnik sio si ter predstavitvijo časovne dinamike izobraževanj in dela v prvem letu projekta Prev Sodelujoče šole OŠ Preserje Ideje za poučevanje TJA Asking TJA Asking TJA Asking What is a perfect present How would you define it What is important when you have to come to a

    Original URL path: http://www.ats2020.eu/slovenia/43-srecanje-os-polje (2016-04-28)
    Open archived version from archive

  • Slovenia
    bi čim bolj obogatili njihov običajni pouk Read more More Articles digitalno formativno in prečno v ats2020 Page 2 of 3 Prev 1 2 3 Next End Sodelujoče šole OŠ Preserje Ideje za poučevanje TJA Asking TJA Asking TJA Asking What is a perfect present How would you define it What is important when you have to come to a common decision in a group pair How do you ask

    Original URL path: http://www.ats2020.eu/slovenia?limit=1&start=1 (2016-04-28)
    Open archived version from archive

  • Slovenia
    besed projekta je vodja projekta na ZRSŠ Tanja Rupnik Vec predstavila tri rdeče niti projekta transverzalne veščine formativno spremljanje IKT Mitja Čepič Vogrinčič s Pedagoškega inštituta je učiteljem nazorno predstavil evalvacijo projekta ter na kratko orisal glavne aktivnosti inčasovno dinamiko Na srečanju smo tokrat v ospredje postavili formativno spremljanje Z bogatim vsebinskim predavanjem so nam postregle Marjeta Borstner Leonida Novak in Saša Kregar z ZRSŠ ter učiteljici Petra Mikeln z OŠ Polje iz Ljubljane in Tatjana Hafner iz OŠ Sevnica V popoldanskih urah se je 25 pedagoških svetovalcev in predstojnic OE ZRSŠ srečalo z učitelji in ravnatelji sodelujočih šol Na delavnici smo sproščeno komunicirali in se predstavili ter naredili premislek o vlogi formativnega spremljanja v projektu Po delavnicah smo prisluhnili Radovanu Kranjcu ki nam je predstavil IKT orodja ki so na voljo za delo v projektu Srečanje smo zaključili s povabilom k vpisu v spletno učilnico in listovnik sio si ter predstavitvijo časovne dinamike izobraževanj in dela v prvem letu projekta Page 3 of 3 Prev 1 2 3 Next End Sodelujoče šole OŠ Preserje Ideje za poučevanje TJA Asking TJA Asking TJA Asking What is a perfect present How would you define it What is important when you have

    Original URL path: http://www.ats2020.eu/slovenia?limit=1&start=2 (2016-04-28)
    Open archived version from archive

  • TJA - Asking
    choosing a perfect present in a given situation 4 x 45 min 13 14 let Vsebinski cilji Procesni cilji Students learn to ask for opinions of others Students listen to each other and respond to the ideas of others Students learn to express their own opinion and give reasons for it Students give arguments to support their opinion Students define words concepts Students cooperate to achieve a common decision Priloge

    Original URL path: http://www.ats2020.eu/up/20-english-speaking (2016-04-28)
    Open archived version from archive

  • PSIH - Vrednote
    pa niso trajne pač pa se tekom življenja spreminjajo V mladostništvu prevladujejo hedonske npr uživanje zabava in potenčne vrednote npr moč in uspeh v zrelejši dobi pa v ospredje prihajajo moralne vrednote npr pravičnost enakost in izpolnitvene npr osebni razvoj samouresničenje itd 3 šolske ure 12 17 let Vsebinski cilji Procesni cilji oblikuje pojem vrednota vrednotni sistem vrednotna prioriteta ozavešča lasten vrednotni sistem ter izgrajuje razumevanje vpliva le tega na

    Original URL path: http://www.ats2020.eu/up/18-up-vrednote (2016-04-28)
    Open archived version from archive